太康县教育体育局
关于开展中小学综合实践活动课程建设优秀成果
评选工作的通知
各乡(镇)中心校、局直学校:
综合实践活动是《基础教育课程改革纲要(试行)》规定的义务教育阶段 3—9 年级和普通高中学生的一门必修课程,在基础教育课程体系中占有重要位置。义务教育阶段综合实践活动的基本内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面;普通高中阶段包括研究性学习、社区服务、社会实践等方面。综合实践活动课程的开发与实施应突出上述基本内容,同时要有效整合技术设计与创新教育、心理健康教育、环境教育、安全教育等,构建丰富多彩、形式多样的活动内容。
为进一步深化基础教育课程改革,总结推广课程建设的典型经验,促进综合实践活动课程常态实施,规范教师在教学中的指导行为,推广我县综合实践活动课程建设优秀成果,促进地方课程建设,构建符合素质教育要求的中小学课程体系,按照周口市教育局《关于开展中小学综合实践活动课程和校本课程建设优秀成果评选工作的通知》(教基研〔2015〕179号)要求,决定从 2016年起在全县开展中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选工作。现将有关事项通知如下:
一.评选类别与数量
(一)评选类别:综合实践活动课程建设优秀成果评选包括研究性学习类、社区服务与社会实践类、技术教育类等成果类别。
(二)评选数量:每乡(镇)、局直学校推荐数量为8~10项。
二.评选组织与程序
(一)初评推荐:各乡(镇)中心校、局直学校根据《太康县中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选工作方案》组织实施初级评选,并按照分配数量等额推荐上报成果。推荐的成果要兼顾不同学段和成果类别。
(二)县教体局成立优秀成果评选领导组和专家评审组,对申报成果进行评审,并按照一等奖 40%、二等奖 60%的比例进行表彰。对成果质量特别优秀的推荐参加市级评选。
(三)从2016年起,评选活动每年举办一次。
附件:
1. 太康县中小学综合实践活动优秀成果评选具体要求
2. 太康县中小学综合实践活动优秀成果申报表
3. 太康县中小学综合实践活动课程优秀成果推荐汇总表
太康县教体局
2016年9月
附件1
太康县中小学综合实践活动优秀成果评选具体要求
一、成果类别和内容范畴
综合实践活动课程建设优秀成果评选项目分3个类别进行评选。
(一)研究性学习类成果。
研究性学习活动是综合实践活动的重要领域,包括义务教育阶段学生进行的主题探究活动、高中研究性学习课程中开展的专题研究。研究性学习的内容要结合学生已有的知识基础和生活经验,重视与社会生活实际的联系,引导学生从自然、社会、自我等方面提出感兴趣的问题,在探究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题。
(二)社区服务与社会实践类成果。
社区服务和社会实践的内容主要包括以社会考察为主的社会体验性活动、以社会参与为主的实践性活动、以社区服务为主的公益性活动等方面。
(三)技术教育类成果。
技术教育类成果应以项目设计与制作为主要形式。义务教育阶段技术教育类内容主要包括劳动实践与职业体验、技能练习与技术试验、项目设计与制作以及以信息技术为主题的探究活动等。技术教育活动主题的选取应与研究性学习、社会服务与社会实践、信息技术教育等内容有效整合。 高中技术教育类成果包括通用技术和信息技术背景下的项目设计与制作专题活动。
二、参评成果要求
(一)对参评教师及其学校的要求。
参评教师指导学生开展综合实践活动工作至少一年以上。提供一学年综合实践活动课程规划、综合实践活动教案;提供学校综合实践活动组织管理机构部门对教师指导学生综合实践活动的效果评价意见,以及获奖情况评价认定。
学校能够严格执行国家课程方案,按照国家课程方案要求开齐、开足综合实践活动课程;学校领导重视课程开发团队建设,设立专门的组织管理机构,具体负责综合实践活动实施与管理,并制定相应的规章制度,保障各项工作的有效实施;要制定学校综合实践活动规划方案,各年级活动目标明确,内容设计合理,课程实施与评价具体、可操作;学校各个班级有完整的活动档案,确保学习活动过程档案材料的真实性。
每项成果指导教师限报 1 人。
(二)各类成果参评材料要求。
1.研究性学习成果。需提供相应完整的课程资料,包括确定研究主题、制定研究方案、开题报告、实施研究过程、结题报告等过程的图文、视频资料。
2.社会实践与社区服务活动成果。需提供教师指导学生开展活动的方案、组织学生实施活动过程的视频、照片、体验心得等档案材料,以及所涉及单位的评价意见、学校教师的总结、学校教学管理评价认定意见。
3.技术教育类成果。需提供教师指导方案,学生作品的构思设计方案、制作或创意作品草图(图片)、活动过程的视频资料及教师评价意见。
三、材料报送要求
详情请看《太康县中小学综合实践活动优秀成果评选材料清单》
(一).推荐参加太康县中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选的项目,报送如下材料:1、每项成果一个档案袋,袋皮上贴《档案袋封皮》(下发的有模板)。
2、档案袋内:(1)、申报表2份(2)、册子一本、(3)、u盘一个(4)、教案一本(5)、证明材料、获奖证书原件及其它过程性材料原件(审核后退回)。【注意】所有方案、文件、活动记录等注明的时间距材料报送时间必须满一年。
(二).以乡(镇)、局直学校为单位填写上报《太康县中小学综合实践活动优秀成果推荐汇总表》(加盖公章),电子稿务必以 EXCEL 格式填写,并发送至下述邮箱:1309656****@qq.com,注册截止时间2016年11月30日。
(三).评选材料报送时间为2017年5月10--30日,过时不再受理。
材料接收:太康县基础教育教研室
联系人:王培全 电话:158****4165
附件2
太康县中小学综合实践活动优秀成果申报表
成果名称
成果类型
申报人姓名
所在单位
填表日期
太 康 县 教 体 局 制
填 表 说 明
一、申报表各项内容用黑色签字笔如实填写或电脑打印,要求语言严谨,字迹清晰。
二、申报表需报送一式2份,A4纸打印,左侧装订。
三、每项成果指导教师限报1人。
四、材料报送:
太康县基础教育教研室
联 系 人:王培全
联系电话:158****4165
电子邮箱:1309656****@qq.com
成果名称 |
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成果类型 | □研究性学习类 □社区服务与社会实践类 □技术教育类 (请打“√”) | ||||||||||
指导教师 |
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| 出生 年月 |
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行政职务 |
| 专业技术职务 |
| 专职或兼职 |
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工作单位 |
| 联系 电话 |
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邮政编码 |
| 电子 邮箱 |
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成果完成小组 组长(学生) |
| 所在 学校 | 年级 班 | ||||||||
小 组 成 员 | 姓名 | 性别 | 出生年月 | 班级 | 小组成员分工 | ||||||
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申 报 成 果 简 介 | 包括:文档、图片、视频、学生获奖证书、多媒体课件、综合应用等(可另附页)。
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成 果 申 报 材 料 目 录 内 容 |
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学 校 对 成 果 的 评 价 |
学校负责人签字(盖章): 年 月 日 | ||||||||||
推 荐 意 见 | 学校推荐意见
盖 章 年 月 日
| 乡(镇)中心校推荐意见
盖 章 年 月 日
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评 审 意 见 | 县专家组评审意见
组长签字: 年 月 日 | ||||||||||
县教体局审批意见
盖 章 年 月 日
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附件3
太康县中小学综合实践活动课程优秀成果推荐汇总表
报送单位: 联系人: 联系电话: 年 月 日
序号 | 指导教师姓名 | 学 校 | 学 段 | 专业技术职务 | 成果名称 | 成果类别 | 乡(校)级评选奖次 | 县级评选推荐 |
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注:(1)“成果类别”分为研究性学习、社区服务与社会实践、技术教育3类;(2)“乡(校)级评选奖次”包括全部获奖项目,由县教体局备案;(3)表格由乡镇中心校(局直学校)汇总填写(EXCEL格式) 加盖公章后上报纸质文档,并发送电子文档至:1309656****@qq.com
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