职评词汇：素质教育和教育教学研究能力

素质教育和教育教学研究能力

连续在乡村小规模学校任教满15年，现仍在小规模学校任教的一线教师，讲课答辩合格者，在素质教育和教育教学研究能力等方面可不作硬性要求（中小学一级教师业绩三）。

申报一级、高级教师职称，连续在农村学校一线教学任教满30年且在评委会组织的讲课答辩中合格者，以及成绩居同类别人员中前85%的下列一线教师，其素质教育和教育教学研究能力方面有关条款可适当倾斜：

（一）长期在农村学校一线从事教育教学工作15年以上申报一级教师或满20年申报高级教师，现仍在教育教学一线工作的农村学校教师。

（二）担任班主任15年以上，任现职以来担任班主任5年以上，现仍担任班主任工作的教师。

（三）连续从事特殊教育工作15年以上申报一级教师或20年以上申报高级教师，现仍在特教岗位上教学的一线教师。