太康县教体局关于开展中小学“教师讲教”和“学生讲学”活动实施方案

太康县教育体育局

关于开展中小学“教师讲教”和“学生讲学”活动实施方案 

为深入贯彻落实《太康县教育体育局关于教育教学质量振兴“三年行动计划”的实施方案》（太教字〔2022〕129号）精神，实现教育教学质量“稳提升”的年度目标，全面提升教师教学能力和学生学习能力，扩大新时代人民满意的“四有”好老师成长队伍，培养合格的社会主义建设者和接班人，经研究决定开展“我的教学我的教——教师讲教”和“我的学习我的学——学生讲学”活动。特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻党的二十大会议精神，落实立德树人根本任务，全面提升教师教育教学能力和自身素养，争做坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心的“四有”好老师和“四个引路人”，全面提升学生学习和生活能力，争做新时代红花少年和笃志青年。

二、活动目的

通过展示活动，营造氛围，锤炼骨干，打造优秀，树立典型，搭建教师和学生成长平台，一方面充分展示教师先进的教学思想、方法、手段，发挥教师在教育、教学、科研方面的示范作用，带动全县教师队伍整体素质的提高，促进课堂教学效率的提升；另一方面发挥学生的榜样和示范引领作用，坚定学生学习态度，改进学习方法，提升自身学习能力，促进课堂学习效率的提升，培养学生德智体美劳全面发展。

三、参加对象

全县中小学任课教师、中小学生。

四、活动展示内容

（一）教师讲教展示内容

1.教师师德修养；

2.教师教育教学理念；

3.教师核心素养，学科素养在所教课程中的体现；

4研读课标情况，所教课程在课标中处何位置；

5.开展备课——集体备课情况，包括备课标、备教材、备学生、备自己情况；

6.讲课的知识性、趣味性、拓展性情况；

7.作业设计与布置情况；

8.听评课参与度、领悟度、创新度情况；

9.教学反思情况；

10.自我成长和进步情况。

（二）学生讲学展示内容

1.学生学习信念和目标；

2.学生学习态度；

3.学生学习方法及效率，包括学生课前预习、课中听课、课后作业情况；

4.学生“手机、睡眠、阅读、作业、体质”自我管理情况；

5.学生面对生活和困难的态度；

6.学生沟通能力的自我评价。

五、活动安排

“教师讲教”和“学生讲学”活动自下而上分层举行，原则上每学期举行一次，具体时间和地点另行通知，活动分为演讲（权重80%）和答辩（20%）两个环节。

（一）“教师讲教”开展步骤

“教师讲教”自下而上分三层进行开展：

1．第一阶段：校级讲。各中小学校开展校内“教师讲教”活动，中心校领导参加，推荐出优秀选手，可参加乡镇级“教师讲教”活动。

2．第二阶段：乡镇级讲。由中心校组织，评选乡镇级“教师讲教”优秀选手，并推荐参加县级“教师讲教”人选。

3．第三阶段：县级讲。参加县级“教师讲教”活动。评选出优秀选手进行表彰，并开展全县“教师讲教”观摩展示活动。

（二）“学生讲学”开展步骤

“学生讲学”自下而上分四层进行开展：

1．第一阶段：班级讲。各中小学班内开展“学生讲学”活动，推荐出优秀选手可参加学校“学生讲学”活动。

2.第二阶段：校级讲。各中小学校开展校内“学生讲学”活动，中心校领导参加，推荐出优秀选手，可参加乡镇级“学生讲学”活动。

3．第三阶段：乡镇级讲。由中心校组织，评选乡镇级“学生讲学”优秀选手，并推荐参加县级“学生讲学”人选。

4．第四阶段：县级讲。参加县级“学生讲学”活动。评选出优秀选手进行表彰，并开展全县“学生讲学”观摩展示活动。

六、保障措施

（一）高度重视。各乡镇中心校和局直管学校要将组织开展“教师讲教”和“学生讲学”活动，作为提升基础教育教学质量发展的一项重要举措，纳入重要议程安排，加强部署谋划，完善政策举措，强化组织保障，认真细致做好各项工作。

（二）精心组织。积极创造条件，组织开展本乡镇或本单位的“教师讲教”和“学生讲学”活动，选拔、推荐人选，发现、培养一批业务素质高、教学能力强、专业技术精的优秀教师典型，并发现一批学习能力强、思想态度正、学习方法优的学生榜样，进而示范引领带动全县教师的教学和学生的学习。

（三）严格把关。各乡镇中心校、局直管各学校要完善推荐人选标准和推荐程序，坚持严格把关、精心遴选。确保“教师讲教”和“学生讲学”活动开展的真实有效。

太康县教育体育局

2023年12月7日

附件1

太康县“我的教学我的教”演讲评分表细则

附件2   

太康县“我的未来我的学”评分细则