太康县中小学常规管理检查细则(修订) |
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项目 |
主题 |
内容 |
检查办法及评分要求 |
分值 |
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四 |
共 |
33、教师每学期完成“8个1”教研任务,即读一本理论专著,写一本读书笔记,发表一篇教研论文,出一份高水平试卷,创一个优秀教学案例,上一堂研究型公开课,做一个优秀教学课件,完成一项阶段性研究成果。 |
实地查看,除第一项外,其他7项 |
15 |
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34教师每学期听课不少于20节,每少1节扣0.5分 |
查听课记录,查评课环节 |
5 |
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35、初中小学校长听课20节以上,每少1节扣1分 |
查听课记录,查评课环节 |
10 |
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36、教研活动开展情况。 |
查活动记录(时间、参与人数、活动主题) |
5 |
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37、看图书室、阅览室,小学生均图书不低于20册,初中生均不低于30册。 |
1、有专职管理员,看借阅情况2分 |
10 |
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38、开展“教材+”活动。开展书香校园、书香班级、阅读名师、阅读之星创建评选工作。 |
看教师读书笔记、心得体会2分。看班级学生的读书书目,检查学生读书进度、读书进度,看计划、措施、记录。 |
15 |
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39、实验室、仪器室建设与管理 |
1、有专职管理员2分; |
15 |
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远 |
40、有专、兼职技术管理人员2分,有教学活动计划3分。 |
查看 |
5 |
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41、对设备和财产进行编号登记。 |
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查看台账 |
5 |
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42、课件、电子教案不少于应备节数的50%。 |
查看 |
5 |
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43、教师使用普及率50%以上,课程 |
查看座谈 |
5 |
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小 |
小 |
44、学生写字作业及优秀作业展览,写字教学效果明显。 |
抽查师生写字比赛活动5分,看学生“三姿”5分,查作业批改情况5分。 |
15 |
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45、教师教案2分及教师现场演示3分。 |
抽查教案书写环节,学理分析 |
5 |
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46、黑板四线格、田字格。 |
教室查看书写使用情况。 |
5 |
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47、英语课每周不少于2节5分,有无英语教师5分。 |
询问学生,看课程表(三年级以上) |
10 |
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48、查学生英语作业2分,问学生 |
抽查 |
5 |
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49、查看英语教师教案。 |
抽查 |
5 |
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50、学校各科作业、教案检查记录 |
每学期2次。看检查标示、少1次扣10分 |
20 |
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初 |
主 |
51、作业检查,教案检查,校方检查记录。 |
每期2次,看记录及检查标示少1次扣5分 |
10 |
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52学校校本教研活动开展情况。 |
每期二次,看记录、活动内容、发言主题,少1次扣2.5分 |
5 |
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53、集体备课活动记录情况。 |
每周一次,看记录、主备人、内容;本期16次,每少1次扣0.3分 |
5 |
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54、公开课、推介课开展情况。 |
每期每项二次,看活动方案、主讲人及课题,每少1次扣2.5分 |
10 |
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55、统考统评组织情况及试卷分析。 |
期中期末各一次,成绩汇总,成绩分析,每次2.5分 |
10 |
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56、教师优质课、论文乡级5分,县级以上10分。 |
查看相关教案、县乡教研部门证件,不累计得分。 |
10 |
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57、课改及高效课堂推广情况。 |
看教案5分,看课堂教学5分,看课改氛围5分 |
15 |
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高 |
主 |
58.集体备课有制度1分、有方案1分、有记录2分、有检查1分。 |
每期不少于2次,查看各学科备课组 |
10 |
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59.有听课2分、评课制度2分,有课后反思2分。 |
每期不少于2次,查看制度及 |
12 |
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60.校本教研有制度1分、有活动方案2分、有记录2分。 |
每期不少于2次,查看活动的具体内容。 |
10 |
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61.作业批改3分和教案检查评比2分 |
每期不少于2次,有创新、有检查评比记录。 |
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62.有课改方案、有课题研究 |
每期不少于2次,查看课堂及课改实录3分,看课题申报立项记录2分。 |
10 |
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63.有考试管理方案,有质量评估制度。 |
每期不少于2次,查看考试组织实施细则3及质量评析记录或资料3分。 |
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